교과목중심 교육상황하에서의 문제중심학습 접근: 절충형 튜토리얼식 병리학교육 프로그램의 개발
Application of the Revised Case Matrix Format to Tutorial in Pathology Teaching: An Interim Approach toward Problem-Based Learning under Traditional Curricular Structure
소속 상세정보
김용일
김종재/최기영/김철우/김우호/장자준/지제근/강경훈/국명철
KMID : 0357919960300080653
Abstract
[초록없음:No abstract]
키워드
Pathology; Tutorial; Case study; Problem-based learning; Small group;
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